村小的孩子

看看我们的后浪，他们选择多吗？

去年在资料馆看的《矮婆》，还记得10来岁的蒋云洁老成多虑，像一个已经经历一生沧桑的老婆婆。现在看几年前的《村小》，原来矮婆小时候也曾那么稚气可爱童真清亮！没有能力的人就***不要生孩子了，没有能力或许不是你的错，但对于你生的孩子，你就是第一罪人。没有能力就是每次见孩子都是叮嘱孩子好好学习、听老师话、听**话。

影片中有一个问孩子们的片段：梦想是打工挣钱，中*****是***，不知道中国的首都，不知道***, 不知道*****， 日本人全是坏人，经常**。

代课教师为转正而烦恼，村长为重建小学而烦恼，老人为小孩去镇上念书而烦恼，怎么说呢，说白了就是经济原因，贫穷落后，一代接着一代，死循环而无所改善。 可是，这个问题真的解决不了吗，真的不能改善更多吗。

“首都是哪？”“不知道。”“奥运会在哪开的？”“不知道。”唉，鸟巢扒两块草皮的钱，都够给这些孩子建个新学校了。

面对如此粗砺而真实的影像作品，任何评论，都显得是一种轻浮的举动。城乡二元体制造成的留守儿童和流动农民工问题，足以让人深刻反思效率优先原则下公平正义的严重被漠视。作者与其拍摄对象们同生活、共感受，虽然在“出得来”方面有一定欠缺，但这种知行合一地改善社会的态度，让人肃然起敬。

跟立人**时候来我们学校放映的。虽然宣传效果不怎样，到场观看的大多是我们工作人员，但看完大家都被感动哭了。纪录片分了几年记录了湖南一个乡村小学里面的几个留守儿童的生活，这么没有介入的记录，镜头和话语都真诚的打动人心。

留守儿童问题看到的是整个社会生态、经济结构的问题。中国人的底色教育，除了强权就是眼泪，除了威胁就是煽情，鲜见冷静的理性和平和的感性：“你要是不听话就……”“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你……”

我的昨天，他们的今天。而最悲哀莫过于我们所有人都知道他们大多数人的未来会是怎样。#中国现实的一种#

“很多人一看到慈善、募捐就嗤之以鼻，却少有人身体力行去做慈善的**”——导演如是说。